江西高考人数历年趋势如下：
1、2023年54万人与2022年比下降了3.5万。
2、2022年57.48万人比去202年增加1.9万人
3、2021年49.3万人比去2020年增加3.1万人。
4、2020年364954人比2019年增长4031人。
5、2019年42.1万,比2018年增加3.9万人。
6、2018年37.43万人,比2017年增加1.67万人。
历年江西高考：2022年，江西省常住人口只有4527.98万，排名第13位。但是，2023年江西高考考生却达到了57.48万，排名第9位，甚至与常住人口6127万的安徽的考生都相差不大。
二O二三年江西高考不会缩招， 因为全国高校扩招前些年已结束，高考录取率已经很高了，所以明年的高考录取率上总体上会延续近几年来的稳定水平，大致一样，所以江西高校明年不会缩招。 2023年的江西的高考本科好像听说是没有进行缩招，大概的招生名额跟原来差不多。
随着江西社会经济的发展和政策的鼓励，越来越多的家庭愿意让孩子接受高中教育，并参加高考。因此，学生报名人数的不断增长是导致江西高考人数大增的主要原因之一。同时，随着人口结构的变化，适龄人口的增加也对高考人数造成了一定的推动。
高考改革也是江西高考人数大增的推动力之一。随着高考改革不断深入，以及高校数量和各类高职院校的不断增多，高考考生的选择余地不断扩大，考生报名主动性提高，也使得江西高考人数大幅上升。
江西省是一个经济发展不发达的省份，而且教育水平也相对较低，高考是当地大学入学的唯一途径，江西省本地考生多，而且来自其他省份的报考人数也非常庞大，这就导致了江西省考生总数的巨大增加
江西高考一本录取率
据不完全统计，2023年江西高考的一本录取率仅为12.92%，位居全国倒数第二，仅次于广西的13.39%。这一数据表明，江西省的一本录取率非常低，令人担忧。此外，江西省内一本高校的招生计划也持续低迷，大部分院校的省内招生计划数不及总招生计划数的一半。文史类计划招生人数较去年减少442人，理科类计划招生人数较去年缩减801人。
江西省的高考一本录取率低、招生计划缺额严重这一问题的产生，可能是多方面因素共同导致的。首先，全国乙卷中，江西省的一本和二本分数线基本都是最高的，这给江西考生带来了巨大的竞争压力。
全省考生在高考中的表现优异，导致了一本录取人数不足，有近1.2万名考生上了一本线，却没有一本院校可供选择。就连提前批录取的6000多名考生，也面临着滑档、降档录取或者选择复读的困境。
其次，江西省的高校招生计划与实际需求不匹配。今年江西省的本科计划招生人数为165897人，但本科上线人数却达到了183090人。这意味着近2万名考生虽然达到了本科线，却没有本科院校可供选择。
而江西一本的缺额达到了2122人，其中理工类缺额1943人，文史类缺额179人。一些高校为了弥补缺额，进行了降分补录，但补录的范围并不广泛，只有部分高校采取了这一措施。
2023江西高考人数约60万人。
根据历年江西省高考报考人数，预计2023年江西高考报考人数约60万人。2023年江西高耐谈考报考人数为57.48万人；2023年江西高考报考人数为49.3万人，高考报考人数有望逐年增加。近几年高考的报名人数在不断增加：
1、2022年江西省普通高考顺利结束，据统计2022年江西省普通高考报名人数57.48万人，高职单招考生已被录取8.06万人，参加6月统考的考生数49.42万人，比去年增加7.92万人。
2、2021年江西普通高考报名人数有49.3万，较2020增加3.1万人，增幅6.7%。亩闹其中，文史类21.6万人，较2020增加0.8万人；理工类24.3万人，较2020增加1.3万人；三校生类3.4万人，较2020增加1万人。
3、江西2020年高考报名人数为46.2万人,比去年增加4.1万人。2020年江西省实际参加高考人数为38.94万人,报名考生中有7.25万人在高考前已经参加了高职高考。
每年高考人数都是每位高考考生关注的一个重要数据，高考人数不仅影响到高考的录取率以及高考难易程度。高考报名人数从大数据比例上来说与高考难度成正比，与高考录取率成反比。
高考志愿指南
1、了解自己的兴趣爱好和优势。优秀的大学和专业能帮助提高学生成长的速度，选择自己热爱和擅长的专业更有利于自己的发展。考生可以参考自己的兴趣爱好和兴趣特长以及高考成绩等因素来选择适合自己的大学和专业。
2、了解自己的职业规划。高考所选专业与未来职业规划之间的关联度和合理性，可以帮助考生找到更合适的工作方向，并为未来工作创造更好的发展机会。
3、多方面收集资料，积极参加招生宣讲会和报考咨询会。在选择大学专业时，要积极收集线上线下的招生宣传资料，可以了解一下学校、专业、教学方案、教师师资、学科和科技资源等方面的信息，为自己作出更明智的选择提供参考。
4、合理填报志愿。填报志愿时，要根据各所大学和专业的难易程度和竞争状况，理性地进行选择，多留一些备选大学和专业可以规避风险，增加成功录取的机会。