高考数学难不难2021如下：
高考数学分为几种不同的试卷，包括全国甲卷，涵盖的省份包括四川、云南、贵州等；全国乙卷，涵盖的省份主要是河南、安徽、山西、陕西等；新课标一卷，涵盖的省份主要是山东、广东、河北、江苏等省份。
除此之外，还有新高考二卷以及北京、天津、浙江、上海等地区的自主命题试卷。
不同地区的高考数学难度不尽相同，因此试卷的难度变化并不好量化分析。从考生的反映来看，全国乙卷的难度稳中有升，试卷中有大致七成的考题考察的是基础知识，三成考题需要深入思考分析，总体而言命题比较抽象，计算量也相对比较大。
全国甲卷的高考数学题型设置比较中规中矩，但是个别试题设置的比较刁钻，出题的角度也非常新颖，整体难度与往年持平。
新课标一卷涵盖的省份共有八个，在高考前这八个省份曾联合举行了“八省联考”模拟考试。在“八省联考”时有考生表示考试的难度远高于平时。
不过在高考数学考试结束后，有考生认为高考试卷的难度并不在模拟考试之下。如果真的是这样的话，新课标一卷的难度确实有些偏大。但是考虑到临场状态等诸多因素，考生的主观感觉其实并不一定准确。
相比于新课标一卷，新课标二卷的难度可能会稍稍小一些，因为在高考数学话题下面，新课标二卷的考生认为高考试卷的难度和平时的模拟考试差不太多。除了以上几套试卷之外，北京市、浙江省等地是单独命题。
总体来说，全国乙卷的难度可能稍稍大于全国甲卷，新课标一卷的难度稍稍高于新课标二卷。2021高考中，有些省份更换了考试试卷，比如江苏省就取消了自主命题，使用了新课标一卷，所以无法纵向地比较高考数学难度的变化。
一.注重基础，加强创新、突出重难点思维方法
纵观高考试题，突出体现在基础与创新：四川高考试题在延续过去几年命题特点的基础上，加大了创新能力、数学思想方法的考查。在题型、题量和难度上保持了相对稳定，避免大起大落。选择填空试题叙述简练，侧重考查基础，如理科第1,2,3,4,5,7,8题，直接来自教材习题或改编，中等程度学生能快速解答;试题命制贴近生活，如第12题，以生活中的食品问题为背景考查对数，第17题以辩论赛为背景，考查概率统计的应用;解答题较往年更改了题目顺序，依次是数列、概率统计、立体几何、三角、解析几何与函数导数，这个变化可能让大多数同学措手不及。同时适度强化了不同模块之间的联系与综合，如数列大题将数列与不等式的应用结合在一起，加强了综合能力的考查。
知识模块 函数与导数 平面向量与三角函数 数列与不等式 立体几何 解析几何 计数原理与概率统计 总计 2013 24 27 17 17 18 17 120 2014 29 27 17 17 23 12 125 2015 29 27 12 17 23 17 125
通过上表可以看出，四川高考数学试题非常注重对学科主干知识的重点考查。
二.知识素材、情境都有创新，注重探究
同时部分试题在素材选择、情景设置和设问方式上相比往年有所创新，考查学生的探究意识，应用意识和创新意识，如第10、20等题需要考生根据问题设计的情景，从特殊到一般，从形象到抽象进行不同侧面的探究，第21题也考查学生的应用意识和创新意识，对考生综合与灵活运用所学数学知识、思想方法，进行独立思考分析，创造性的解决问题有较高且合理的要求。
第20题解析几何大题总体来说命题风格与往年差距较大，此题需要学生有探究猜想的能力，先通过特殊直线将点找出来，再去证明。并且更注重了代数与几何综合的考查，如果能发现此比例关系是角平分线定理，那么求解起来会相当轻松。这种解题思路的变化可能对很多考生来说难以适应。
第21题展现了数学学科的抽象性和科学性，和最后一题类似，考查2阶导数和分类讨论，解答时需要考生借助图象直观发现解题思路和结论，用严谨的逻辑推理进行证明，整个解答过程经历“画图——观察——探究——发现——证明”的过程，这些试题立意新颖，背景深刻，情境生动，设问巧妙，能很好的考查学生理性思维的广度与深度，考查学生的数学学习潜能。
总之，四川省高考数学试题充分考虑四川考生特点，紧扣考试大纲，立足教材，在考查基础知识的同时，重视考查能力，追求创新意识，从来看，尤其是注重学习数学过程中的探究。试卷布局合理，难度较更难，有一定区分度，称得上是一份质量上乘的试卷，对促进课程改革也有良好的导向作用。
最后，学而思高考研究中心祝愿高考学子能够取得优异的成绩，走进理想的大学。同时，对于决战高考学子来说，暑假开始准备一轮复习，祝愿新高三学子能够经历高三一年风雨，在这个暑假开始为高考打下坚实的基础，在高考中取得理想的成绩。
赵武俊：学而思高考研究中心数学研究员。高考数学143分，以665分考入 北京大学 ，学而思自主招生班主带老师。上课激情风趣、条理清晰，擅长用朴素的语言阐释高中数学。
陈渝：学而思高考研究中心数学研究员，高中数学联赛一等奖，考入 北京大学 数学系。